跳出傳統的教學框架

         她曾在學校遭到霸凌，在父母的支持下，她選擇了退學而改為在家自學，她採用專案學習計劃（Project Based Learning）及網上進修，令她可以更容易去按自己的需要或是進度去學習，令她可以同時兼顧「MinorMynas」的工作及學習進度。

        Hillary 跳出傳統的教育，令她可以學習一些課堂以外的知識，這對她的成長有莫大的幫助，從實習中學習，將創意融入在工作及學習中，將很多成年人覺得不可能的事情實踐出來，沒有局限及框架，這也是「MinorMynas」成功的原因。

建立屬於小朋友的語言學習程式

       自小在國際學校讀書，雖然英文說得相當流利，但中文的基礎卻明顯較弱，因此 Hillary 的母親在 Hillary 十歲時，趁暑假送她到台灣的語言學校讀暑期班，讓她能完全處於中文的學習環境中，這令 Hillary 了解到，原來學習的氛圍相當重要，能和同輩而志趣相投的人一起學習，更能事半功倍，於是令 Hillary 萌生出開發語言學習軟件的想法。

        Hillary 分享「MinorMynas」主要是針對兒童的教育，為來自世界各地的兒童提供一個安全的地方，讓兒童放心練習和學習語言，並可以輕鬆地聊天。用家既是語言小老師，也同時是學生，向其他學童身上學習外語，營造一個良好的語言環境給孩子們學習，而用對方的母語與其他小朋友溝通，不但能夠讓對方聽到，更能令她們產生共鳴感。

「實踐夢想，繪畫不一樣的圖畫」

     「因為參加了一個創業比賽，令到我有很多機會接觸不同的人，從他們身上學習，更有一些人成為了我的導師，幫助我了解如何成立業務、制定盈利模式等，其次我會看很多書，從書本中學習，將學習到的知識應用出來。」

        Hillary 笑言，希望「MinorMynas」搭建溝通橋樑，消除這個世界的文化誤解、偏見和負面刻板印象，令多國家的小朋友可以做到文化共融，而 MinorMynas 致力於為年輕人創建一個全球社區和安全的地方，連接世界各地有興趣學習語言的年輕人。雖然「MinorMynas」是一個語言平台，但當中學習到的知識不止是語言，當中可以談天氣、談美食，並用語音、塗鴉、文字、相片去引起話題，而可以透過這一個平台去學習與人相處及溝通。

處理問題的態度

       Hillary 分享，很多時候面對問題時，有很多人會給予你不同的意見，此時只需要考慮那一個解決方案的可行性比較大，以及反問自己要行這一步，心思熟慮後自然會得到你所需要的答案，很多時都需要在心中衡量實行不同方案時的結果，並用量化方式去計算，到最後選擇最可行的方案。

在「MinorMynas」的初期，她必須選擇 在 ISO 構建的原始碼行動作業系統，或是在 android 構建，她在考慮的過程中會考慮安全性、穩定性等，最後比較了兩個作業系統的優勢與缺點，然後作出選擇。而當面對困難的時候，她會用冷靜而理性的角度去面對，因為這時候做的決定出錯的機會會減少，其次 Hillary 會在空閑的時候看很多不同類型的書籍裝備自己，在書中吸收知識，令她可以解決公司不同類型的問題。